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“躬行實踐探新知,篤行致遠鑄華章” ——2025年北京科技大學躬行冀智科行 專業(yè)科普體驗實踐團中期總結(jié)

作者:網(wǎng)絡(luò) 時間:2025-08-09 00:04 點擊:
導(dǎo)讀:“躬行實踐探新知,篤行致遠鑄華章”——2025年北京科技大學躬行冀智科行專業(yè)科普體驗實踐團中期總結(jié) 在科技日新月異的當下,新技術(shù)不斷涌現(xiàn),提升公眾科學素養(yǎng)

“躬行實踐探新知,篤行致遠鑄華章”

——2025年北京科技大學躬行冀智科行

專業(yè)科普體驗實踐團中期總結(jié)

    在科技日新月異的當下,新技術(shù)不斷涌現(xiàn),提升公眾科學素養(yǎng)迫在眉睫。北京科技大學躬行冀智科行專業(yè)科普體驗實踐團積極響應(yīng)國家“科教興國”戰(zhàn)略,圍繞北京科技大學暑期社會實踐專項,以“啟迪科技思維,點燃青春夢想”為宗旨,前往唐山市第一中學進行一系列的科普教育活動,目前進入中期階段,已取得一系列豐碩成果。


“躬行實踐探新知,篤行致遠鑄華章” ——2025年北京科技大學躬行冀智科行 專業(yè)科普體驗實踐團中期總結(jié)(圖1)

開營儀式現(xiàn)場

    7月21日上午,實踐團與唐山一中校方于三層會議室正式舉行開營儀式,團隊成員向唐山一中校方從“鋼鐵搖籃”的歷史底蘊、學科布局以及“學風嚴謹、崇尚實踐”的育人傳統(tǒng)等多方面介紹了北京科技大學,從“專業(yè)認知”“實踐探究”“生涯規(guī)劃”三個維度介紹了本次體驗營情況,之后唐山一中戚校長以“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”為引,強調(diào)實踐對于認知的作用并高度評價北科大在科普教育領(lǐng)域的示范引領(lǐng)作用,作為總結(jié)發(fā)言,宣告此次實踐活動的正式開始。

“躬行實踐探新知,篤行致遠鑄華章” ——2025年北京科技大學躬行冀智科行 專業(yè)科普體驗實踐團中期總結(jié)(圖2)

新高一同學的自我介紹

    7月21日下午,唐山一中微機室里面,實踐團與新高一的同學們在分別進行了自我介紹之后,以“逢七必過”的破冰游戲打破大家之間的拘謹,同學之間瞬間熟絡(luò)了起來。游戲過后,真正的“魔法時刻”開啟:在隊員杜廣昊的引導(dǎo)下,單片機指令讓LED燈“呼吸”閃爍,光敏傳感器把光影變化實時投射到屏幕;一段不到30行的Python小游戲,把抽象邏輯變成指尖可操控的奇妙世界。當屏幕上跳出第一行“Hello World”,現(xiàn)場爆發(fā)掌聲——這行看似簡單的字符,成為唐山少年叩響科技之門的最初回響。

“躬行實踐探新知,篤行致遠鑄華章” ——2025年北京科技大學躬行冀智科行 專業(yè)科普體驗實踐團中期總結(jié)(圖3)

董一祎講師在進行數(shù)學繪圖授課

“躬行實踐探新知,篤行致遠鑄華章” ——2025年北京科技大學躬行冀智科行 專業(yè)科普體驗實踐團中期總結(jié)(圖4)

新高一同學認真觀看索奧科技中心的直播

    7月22日,唐山一中數(shù)學建模課堂與云端助殘講座同步開講:董一祎講師現(xiàn)場示范 GeoGebra 函數(shù)圖像與幾何作圖核心技巧,并帶領(lǐng)學生用 Matlab 編寫腳本,一鍵繪出蝴蝶線與三維曲面,領(lǐng)略工程級計算魅力;同一時間,索奧科技中心線上直播,以聽障者生活紀實切入,展示物聯(lián)網(wǎng)助聽設(shè)備如何實時分離人聲與噪音、同步轉(zhuǎn)錄課堂語音,并展望單片機在殘障輔助領(lǐng)域的廣闊前景,引發(fā)學生熱議科技溫度與責任。

“躬行實踐探新知,篤行致遠鑄華章” ——2025年北京科技大學躬行冀智科行 專業(yè)科普體驗實踐團中期總結(jié)(圖5)

杜廣昊講師教授同學們講解裝機

    7月23日,唐山一中微機室化身“拆機實驗室”。實踐團杜廣昊講師把主板比作城市交通網(wǎng)、CPU喻為數(shù)據(jù)大腦,現(xiàn)場拆解主機,逐一講解八大核心部件的功能與協(xié)作。30名新高一學生圍坐觀摩后,親手完成裝機、點亮電源,隨后跟著導(dǎo)師設(shè)置BIOS、制作啟動盤、分區(qū)裝系統(tǒng)、調(diào)試驅(qū)動,全流程體驗“硬件—軟件”閉環(huán)。這場“拆、裝、啟、裝”四連課,讓少年們在螺絲刀與代碼之間收獲了第一條工程思維。

“躬行實踐探新知,篤行致遠鑄華章” ——2025年北京科技大學躬行冀智科行 專業(yè)科普體驗實踐團中期總結(jié)(圖6)

秦講師向同學詳細介紹單片機

    7月24—25日,唐山一中微機室里焊槍與鍵盤齊鳴。實踐團楊冰碩講師先以STM32開發(fā)板為媒,現(xiàn)場拆解GPIO_Init函數(shù),逐條解釋GPIO_Mode、Pin選擇與APB2時鐘控制;溫宗元講師接力,用流水燈與按鍵檢測把抽象寄存器變成可觸可感的“魔法按鈕”。60名高一學子隨后進入“貼片戰(zhàn)場”——在巴掌大的PCB板上鑷取0402元件,對準焊盤、翻轉(zhuǎn)極性、反復(fù)調(diào)試。當?shù)谝幻蹲灾瓢存I被按下,五彩流水燈應(yīng)聲切換模式,現(xiàn)場爆發(fā)掌聲與歡呼,嵌入式世界的大門就此被少年親手推開。

“躬行實踐探新知,篤行致遠鑄華章” ——2025年北京科技大學躬行冀智科行 專業(yè)科普體驗實踐團中期總結(jié)(圖7)

大家操場合照

    知識之外,綠茵場記錄著另一種成長。荷花池畔的夏風掠過少年衣角,操場草坪上的團隊游戲激蕩著策略與歡呼。而那只頭戴耳機、胸嵌原子圖案的藍白小雞“小機”,早已從貼紙躍入現(xiàn)實:它癱坐在單片機旁的萌態(tài)被制成限定貼紙,振翅于星云卡套之上;明信片里“As long as you want”的誓言,將七日陪伴凝成永恒信物。

    蟬鳴未歇,征程過半。從破冰時的試探到裝機時的專注,從C++的初探到單片機的深耕,少年們以鍵盤為犁鏵,在邏輯的土壤里開墾創(chuàng)造的花田。

    當杜廣昊講師舉起主板如捧起城市藍圖,當溫宗元講師分解按鍵消抖代碼如拆解時光密碼——我們看見“躬行”二字,已從口號落地為螺絲刀上的指紋、焊點上的銀光、代碼運行時的屏息。

    明日,探索仍將繼續(xù)。建模的經(jīng)緯將編織更遼闊的思維版圖,數(shù)學繪圖的筆鋒將勾連理性與美學。冀智科行團隊懷抱不變的嚴謹與熱忱,期待與唐山一中的少年共赴這場盛夏終章——因為最好的中期總結(jié),永遠是下一行等待書寫的代碼。



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