“就在前不久，咱們經(jīng)濟(jì)學(xué)院保研錄的一個學(xué)生保研到了人大，這不是運(yùn)氣，這就是得益于他從大一開始的保研規(guī)劃。”保研錄聯(lián)合創(chuàng)始人、中國研究生行業(yè)聯(lián)盟副理事鄭玉超的話，剛落地就點(diǎn)燃了北京工業(yè)大學(xué)的報(bào)告廳。

近日，“筑夢名校，規(guī)劃未來”保研錄進(jìn)高校系列活動在北京工業(yè)大學(xué)再掀熱潮，鄭玉超為現(xiàn)場數(shù)百名學(xué)子帶來了一場干貨滿滿的“大學(xué)升學(xué)規(guī)劃第一課”，以其務(wù)實(shí)的風(fēng)格與精準(zhǔn)的路線規(guī)劃，引發(fā)了在校學(xué)生的強(qiáng)烈共鳴。

賦能學(xué)子生涯規(guī)劃

“筑夢名校，規(guī)劃未來”保研錄進(jìn)高校系列活動，旨在引導(dǎo)學(xué)子將升學(xué)規(guī)劃的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)前置，并結(jié)合自身優(yōu)勢，為學(xué)子規(guī)劃從大一到大三的清晰、可執(zhí)行的升學(xué)路線圖，形成從本科培養(yǎng)到高質(zhì)量升學(xué)的良性循環(huán)。在過去的活動中，憑借大量成功案例，受到了學(xué)生的一致好評。在此之前，活動已先后走進(jìn)了南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、江西財(cái)經(jīng)大學(xué)等多所全國知名高校，助力學(xué)子更好的進(jìn)行生涯規(guī)劃。

保研錄創(chuàng)始人李帥認(rèn)為，在教育行業(yè)，信息混雜與焦慮營銷屢見不鮮。保研錄作為保研行業(yè)的頭部機(jī)構(gòu)，不鼓吹捷徑，而是強(qiáng)調(diào)規(guī)劃本身的重要性;不制造焦慮，而是提供正確的升學(xué)路徑。

據(jù)了解，保研錄是保研行業(yè)的頭部機(jī)構(gòu)之一，累計(jì)幫助超過52000名學(xué)子升學(xué)名校， “績點(diǎn)排名+論文競賽”的雙螺旋模型，保證了綜合保研上岸率高達(dá)99.2%。

清晰規(guī)劃助力升學(xué)

在北工大活動現(xiàn)場，鄭老師講解了學(xué)生們常見的保研誤區(qū)：“北工大作為雙一流，你們的本科起點(diǎn)是優(yōu)勢，但研究生的戰(zhàn)場競爭更激烈。而保研能拿到推免資格，不光是能力強(qiáng)，差別更是體現(xiàn)在‘規(guī)劃’兩個字。”

針對不同年級的迷茫，鄭老師在現(xiàn)場給出了精準(zhǔn)保研路線圖：大一別沉迷社團(tuán)，先把績點(diǎn)穩(wěn)住，一次性過四六級英語;大二必須“績點(diǎn)+競賽+論文”三點(diǎn)發(fā)力，獲取更多經(jīng)驗(yàn)并收獲獎項(xiàng);大三要穩(wěn)定績點(diǎn)，精準(zhǔn)定位，補(bǔ)足弱項(xiàng)。

在隨后的互動環(huán)節(jié)，有學(xué)生追問“成績中游能不能沖保研”，鄭老師表示，“所以要早規(guī)劃，提升你的績點(diǎn)，更要抓加分項(xiàng)，跟著導(dǎo)師做課題、發(fā)表論文、參與競賽，這些都能幫你實(shí)現(xiàn)逆襲。”

活動最后，保研錄更是準(zhǔn)備了“學(xué)業(yè)規(guī)劃大禮包”，《保研橙寶書》、《四六通關(guān)手冊》、《考研紅皮書》、《大學(xué)生常用數(shù)學(xué)公式總結(jié)》，每一份都是超實(shí)用的資料。離場時，不少學(xué)生圍著鄭老師留聯(lián)系方式。

“北工大的平臺足夠高，但保研機(jī)會只給有準(zhǔn)備的人。別把‘剛上大學(xué)’當(dāng)擺爛借口，你的三年規(guī)劃，決定了未來的升學(xué)高度。”鄭老師最后說。

活動持續(xù)深耕全國高校

在傳統(tǒng)模式中，學(xué)生的升學(xué)路徑多為孤軍奮戰(zhàn)的個體摸索，信息不對稱、資源獲取難是常態(tài)。保研錄此次活動，則扮演了系統(tǒng)集成者與資源連接器的角色。有高校老師如此評價。

對于眾多學(xué)生而言，活動提供的不僅是理念，更是實(shí)實(shí)在在的工具，是將升學(xué)抽象的概念完完整整的規(guī)劃成了落地的具體動作。而對于合作高校而言，活動是對第一課堂教育的有力補(bǔ)充，通過外部專業(yè)機(jī)構(gòu)的視角，有效激發(fā)了學(xué)生的內(nèi)生學(xué)習(xí)動力，有助于提升學(xué)校的整體學(xué)風(fēng)，形成了從優(yōu)質(zhì)生源輸入到高質(zhì)量升學(xué)輸出的良性循環(huán)。

李帥表示，“筑夢名校，規(guī)劃未來”保研錄進(jìn)高校系列活動并非孤立的校園講座，而是一個持續(xù)賦能全國學(xué)子的品牌項(xiàng)目，未來活動也將持續(xù)推進(jìn)，走進(jìn)全國更多高校校園，將科學(xué)的生涯規(guī)劃理念與成熟的備考方法論帶給更廣大的學(xué)子。